L’objectif de cette « Formation à la gestion de projets de mobilité européenne » était de :

• donner aux enseignant.e.s les outils nécessaires leur permettant d’organiser des mobilités pour leurs élèves ;
• découvrir des éléments de pédagogie interculturelle (animations linguistiques, jeux de coopération) ;
• découvrir d’autres usages et savoir-faire 
• acquérir de nouvelles expériences personnelles et professionnelles.

Au cours de ce séminaire très intense, les participant.e.s se sont renseigné.e.s sur les différentes possibilités de subventionnement (Erasmus, ProTandem OFAJ). Ils.elles ont pu poser leurs questions et élaborer de nouveaux projets d’échanges dans le cadre de petits ateliers.

Grâce aux animations linguistiques quotidiennes, aux jeux de coopération et grâce au rallye en équipes binationales, ils.elles ont découvert différentes méthodes issues de la pédagogie interculturelle. Ces phases pratiques étaient toujours suivies d’une phase de transfert et d’analyse leur permettant d’identifier les objectifs et les atouts de chaque activité.



Le dernier jour, la visite du Robert-Wetzlar-Berufskolleg de Bonn a permis aux enseignant.e.s français.e.s de découvrir un établissement scolaire allemand « de l’intérieur ». Suite à la présentation de l’établissement et de ses divers projets de mobilité, ils.elles avons pu assister à un cours, puis participer à une discussion avec des élèves qui revenaient eux-mêmes de l’étranger (France, Malte, Namibie).

Nous remercions tous les partenaires et les participant.e.s pour ce séminaire riche et intense !

Témoignages:

"Super ambiance, des gens formidables, beaucoup de nouvelles inspirations (y compris des idées pour nos cours) !"

"Réponses et conseils individualisés, il était également intéressant d'en apprendre plus sur les projets d'autres écoles !"

"Divertissant et informatif"

"Intervenantes très compétentes et professionnelles“ 

Avec le soutien pédagogique et financier de l'OFAJ.